Equipo Acompañando

Felicidad y autoestima: una relación compleja ¡Muy bien! ¡Buen trabajo! ¡Qué bien lo has hecho! ¡Estoy orgullosa de ti! Parecen frases que potencian la autoestima de una persona, y las solemos escuchar -y emplear- mucho para felicitar a los demás y, al fin y al cabo, hacerles más felices. En el Día Internacional de la […]

El pasado 3 de mayo de 2025 celebramos en Madrid la primera edición del Día Amigos AeC, un evento presencial organizado por Acompañando el Crecimiento con la intención de fortalecer vínculos, generar diálogo y seguir creciendo juntos en nuestra misión educativa centrada en la persona. El encuentro tuvo lugar en la Universidad Francisco de Vitoria

Desde Acompañando el Crecimiento celebramos con alegría el inicio del Diplomado «Acompañando el Crecimiento Personal: Un Viaje Educativo» en las localidades de Güiria y Carúpano, Venezuela, con la participación de casi 100 docentes, catequistas, psicopedagogas y profesionales de la Diócesis de Carúpano. Un proyecto impulsado por nuestro equipo formativo, en concreto, la formadora Guadalupe Márquez,

Un reto en cualquier etapa Hoy quiero reflexionar sobre la felicidad y cómo se entiende con frecuencia en nuestras aulas. Gracias a nuestro trabajo de acompañamiento en colegios, somos testigos privilegiados de multitud de situaciones que nos ayudan a reflexionar sobre cómo estamos educando y cuáles son los retos que se plantean en la actualidad.

Parece que del amor ya está todo dicho, que una cosa son las teorías y otra, la práctica. Estamos hiperconectados, pero a la vez, más solos que nunca. El último estudio de Infobae, publicado por la agencia EFE hace unos días, señala que apenas cuatro de cada diez jóvenes de entre 30 y 34 años

Tendencias educativas 2025: ¿Qué cambios nos esperan? En el día Internacional de la Educación este año nos fijamos en el informe publicado por cinco especialistas reconocidos en el ámbito educativo reflexionando sobre las tendencias que se esperan en 2025 (https://www.infobae.com/educacion/2025/01/07/cinco-especialistas-anticipan-las-tendencias-educativas-para-el-2025-ia-educacion-socioemocional-y-ensenanza-hibrida/). En resumen: educación socioemocional, inteligencia artificial, modelos híbridos de enseñanza… ¿Hasta qué punto somos conscientes

Explora el impacto de la culpa en las relaciones personales con nuestro enfoque en Acompañando el Crecimiento (AeC). Descubre cómo enfrentar la culpa puede conducir a un mayor autoconocimiento y fortalecimiento de los lazos interpersonales

En el mundo dinámico de la educación, la integración de las herramientas tecnológicas en el aula se ha vuelto fundamental para potenciar el proceso de enseñanza-aprendizaje. En AeC Proyecto UPTOYOU, queremos recomendar el curso virtual “Tecnología y Educación: Una Mirada Holística de la Utilización en el Aula de las Nuevas Herramientas Digitales”. Este curso, diseñado

El título de este artículo es una pregunta trampa. Un padre que tiene a su niño recién nacido plácidamente dormido entre sus brazos podría decir: “Sí, por supuesto que se puede disfrutar”. Y sin embargo podría estar “disfrutando” muy poco. Una madre que acaba de recibir un portazo de su hija adolescente dirá: “¡Qué difícil

La asertividad es afirmar de forma no violenta ‘algo’ en un contexto agresivo. Hasta ahí todo el mundo está de acuerdo. Pero ¿Qué es ese ‘algo’? Aquí ya empiezan las discrepancias. Lo normal es contestar que son las propias ideas o sentimientos, pero creo que eso es un error. Ciertamente ya es dar un paso