Materiales UPTOYOU
Crecer en mi forma de ser 3
Vivir la esperanza con realismo, ser cariñoso y objetivo, humilde y enérgico, responsable y libre, perseverante sin ser un obsesionado, autónomo valorando la compañía de los demás, sobreponerse a las dificultades sin perder sensibilidad, perdonar, agradecer, comunicar, liderar… ¿Cómo educar todo esto acogiendo lo que la persona ya vive y es? ¿Cómo plantear la tutoría grupal de una forma integral que trabaje los grandes retos de la persona en cada etapa de su vida? Estos mate-riales te ayudarán a ello sin perder de vista la complejidad de la personalidad, de la vida y de las relaciones de cada uno, y favoreciendo una toma de decisiones que potencia el encuentro con los demás.
Herramientas para el crecimiento
Este libro quiere hacer realidad el gran deseo que todos tenemos de realizar procesos de crecimiento personal y de mejora de nuestras relaciones. Con las distintas herramientas irás trabajando tu vida, podrás situarte ante ella de una forma nueva y creativa, introduciendo novedad en tu vida. Además, encontrarás una forma muy atractiva de trabajar estas herramientas en familia. ¿Te imaginas una familia que se comprenda como un solo sujeto y realice un camino de conocerse y mejorar sus relaciones?
Neuro-educación realista
El encanto por lo simple, la comprensión mecánica de la vida, la inseguridad ante la complejidad, las ansias por salir de la indeterminación y querer conocer, e incluso el rechazo a asumir responsabilidades están detrás de tantos sensacionalismos en educación provenientes de la neurociencia. Al final se ha acabado vendiendo humo y los niños y niñas quedan sin atender. Afirmamos que los beneficios de los avances de la neurociencia para la educación son, y sobre todo pueden llegar a ser, muchos y muy buenos. Pero hay que plantear un adecuado diálogo entre neurociencia y educación. Este libro pone las bases de ese diálogo y muestra caminos apasionantes para ser recorridos.
Crecer en mi forma de ser 6
El libro de Bachillerato de la colección Crecer en mi forma de ser desarrolla un recorrido que parte de lo que pensamos, lo que sentimos, lo que recordamos, lo que hemos vivido desde nuestro nacimiento, nuestras ilusiones, sueños, expectativas, personalidad… para que todo ello nos ayude a conocer lo mejor de uno mismo, la interioridad, y a potenciarla, a aprovecharla al máximo para crecer como persona. ¿Cómo lo haremos? A través de diferentes dinámicas y actividades en las que podremos expresarnos con total sinceridad.
Crecer en el encuentro
En este libro encontrarás una propuesta de crecimiento personal y compartido. Te invitamos a partir de tu experiencia vivida con toda su carga emocional, a realizar un camino de crecimiento en el encuentro con los demás y en el conocimiento personal, a descubrir la complejidad de nuestra vida y lo bueno que hay escondido incluso en lo que parece caótico y, por último, a tomar decisiones para mejorar nuestras relaciones personales. ¿Te animas a recorrer este camino?.
Conoce lo que sientes
El objetivo de este libro es repensar nuestra mentalidad sobre diferentes términos emocionales. La vida nos cuestiona nuestra forma de pensar y este libro también lo pretende, apelando precisamente a la vida. Descubrirás una forma nueva y creativa de aproximarte a la vida diaria.
Encuentro interprocesual
En este libro se propone un modelo educativo, no una metodología de aprendizaje, centrado en la calidad de las relaciones. La novedad, la mejora, el crecimiento, la creatividad, la innovación y la actualización se juegan en el modelo y en su forma de entender la interacción humana. La pregunta clave para la educación es: ¿Cómo actuar cooperativamente sobre el mundo para mejorar la relación interpersonal en un proceso que no tiene término?
1º y 2º de Educación Primaria - Libro para el profesorado
Este libro contiene actividades para ser desarrolladas con niños de entre 6 y 7 años. Su uso puede ser escolar en los centros educativos o extraescolar. Cuaderno para el profesorado.
3º y 4º de Educación Primaria - Libro para el profesorado
Este libro contiene actividades para ser desarrolladas con niños de entre 8 y 9 años. Su uso puede ser escolar en los centros educativos o extraescolar. Cuaderno para el profesorado.
5º y 6º de Educación Primaria - Libro para el profesorado
Este libro contiene actividades para ser desarrolladas con niños de entre 10 y 11 años. Su uso puede ser escolar en los centros educativos o extraescolar. Cuaderno para el profesorado.
1º y 2º de Educación Primaria - Libro para el alumnado
3º y 4º de Educación Primaria - Libro para el alumnado
Este libro contiene actividades para ser desarrolladas con niños de entre 8 y 9 años. Su uso puede ser escolar en los centros educativos o extraescolar. Cuaderno para el alumnado.
5º y 6º de Educación Primaria - Libro para el alumnado
1º y 2º de ESO - Libro para el profesorado
Este libro contiene actividades para ser desarrolladas con niños de entre 12 y 13 años. Su uso puede ser escolar en los centros educativos o extraescolar. Cuaderno para el profesorado.Ver índice | Ver unidad de muestra
3º y 4º de ESO - Libro para el profesorado
Este libro contiene actividades para ser desarrolladas con jóvenes de entre 14 y 15 años. Su uso puede ser escolar en los centros educativos o extraescolar. Cuaderno para el profesorado. Ver índice
Bachillerato - Libro para el profesorado
Este libro contiene actividades para ser desarrolladas con jóvenes de entre 16 y 17 años. Su uso puede ser escolar en los centros educativos o extraescolar. Cuaderno para el profesorado.Ver índice | Ver unidad de muestra
1º y 2º de Educación Secundaria Obligatoria
- Libro para el alumnado
Este libro contiene actividades para ser desarrolladas con niños de entre 12 y 13 años. Su uso puede ser escolar en los centros educativos o extraescolar. Cuaderno para el alumnado.
3º y 4º de Educación Secundaria Obligatoria
- Libro para el alumnado
Este libro contiene actividades para ser desarrolladas con jóvenes de entre 14 y 15 años. Su uso puede ser escolar en los centros educativos o extraescolar. Cuaderno para el alumnado.
Bachillerato - Libro para el alumnado
Este libro contiene actividades para ser desarrolladas con jóvenes de entre 16 y 17 años. Su uso puede ser escolar en los centros educativos o extraescolar. Cuaderno para el alumnado.