{"id":38868,"date":"2021-07-23T00:31:51","date_gmt":"2021-07-23T00:31:51","guid":{"rendered":"https:\/\/uptoyoueducacion.com\/projetos-de-pesquisa\/"},"modified":"2023-08-18T14:32:01","modified_gmt":"2023-08-18T14:32:01","slug":"projetos-de-pesquisa","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/uptoyoueducacion.com\/pt-br\/projetos-de-pesquisa\/","title":{"rendered":"Projetos de pesquisa"},"content":{"rendered":"\t\t
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Projetos de pesquisa<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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Projetos de pesquisa nos quais estamos trabalhando<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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  1. Valida\u00e7\u00e3o conceitual de UpToYou<\/strong>. Estamos estudando em uma popula\u00e7\u00e3o adulta, as correla\u00e7\u00f5es entre os tr\u00eas grandes \u00e2mbitos de UpToYou: a qualidade das rela\u00e7\u00f5es interpessoais, o autoconhecimento e a tomada de decis\u00f5es, em coopera\u00e7\u00e3o com a Universidad CEU-UCH y UCV.<\/li>\n
  2. Valida\u00e7\u00e3o da forma\u00e7\u00e3o UpToYou para os educadores<\/strong>. Estamos realizando um seguimento das pessoas que realizam nossas forma\u00e7\u00f5es, verificando sua evolu\u00e7\u00e3o em sua experi\u00eancia pessoal de vida e de trabalho, a qualidade das rela\u00e7\u00f5es e sua capacidade para implementar novos recursos educativos. Em coopera\u00e7\u00e3o com a Universidad CEU-UCH y UCV.<\/li>\n
  3. Valida\u00e7\u00e3o da implementa\u00e7\u00e3o de UpToYou sobre alunos nas escolas<\/strong>. Estamos estudando as bases domodelo UpToYou em amostras de estudantes de 6\u00baEP (\u00faltimo ano do ensino fundamental na Espanha) a 2\u00baESO (segundo ano do ensino m\u00e9dio na Espanha), assim como o efeito pessoal, social e acad\u00eamico da implementa\u00e7\u00e3o do programa de educa\u00e7\u00e3o emocional em alunos. Em coopera\u00e7\u00e3o com a Universidad CEU-UCH, UCV y UPNA.<\/li>\n
  4. Cria\u00e7\u00e3o de um question\u00e1rio sobre agradecimento e reconcilia\u00e7\u00e3o para crian\u00e7as de 7 a 11 anos<\/strong>. Ser\u00e1 o primeiro question\u00e1rio de agradecimento e reconcilia\u00e7\u00e3o para essa faixa et\u00e1ria. Em coopera\u00e7\u00e3o com a Universidad UNAV.<\/li>\n
  5. Cria\u00e7\u00e3o de um question\u00e1rio sobre a mentalidade docente, <\/strong>com respeito \u00e0 convivencia, a docencia, a implica\u00e7\u00e3o dos profesores, as normas e o curr\u00edculo. Em coopera\u00e7\u00e3o com a Universidad UNAV.<\/li>\n
  6. Estudo das intera\u00e7\u00f5es entre os tra\u00e7os de personalidade, Afabilidade, Motiva\u00e7\u00e3o e Energia, <\/strong>em grandes amostras de estudantes de ensino m\u00e9dio cadastrados pelo ICCE. Em coopera\u00e7\u00e3o com a Universidad CEU-UCH, UCV y UE.<\/li>\n
  7. Estudo sobre o clima escolar dos professores.<\/strong> Estamos estudando os fatores que influen na percep\u00e7\u00e3o do clima escolar a partir do ponto de vista dos professores de muitas institui\u00e7\u00f5es educativas. Em coopera\u00e7\u00e3o com a Universidad UPM.<\/li>\n
  8. Estudo sobre a integra\u00e7\u00e3o dos \u00e1mbitos familiar, escolar e laboral <\/strong>de pa\u00eds e m\u00e3es mexicanos (Estudo FET). Em coopera\u00e7\u00e3o com a Universidad de UPAEP (M\u00e9xico).<\/li>\n<\/ol>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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    Projetos de investiga\u00e7\u00e3o te\u00f3rica em que estamos trabalhando<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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      1. Neuroeduca\u00e7\u00e3o e psicolog\u00eda educativa<\/strong>. Em coopera\u00e7\u00e3o com a Universidad CEU-UCH, UCV y UPNA.<\/li>\n
      2. Pot\u00eancia educativa da rela\u00e7\u00e3o e vis\u00e3o relacional da verdade. <\/strong>Em coopera\u00e7\u00e3o com a Universidad UFV.<\/li>\n
      3. Subjetividade na investiga\u00e7\u00e3o cient\u00edfica com humanos.<\/strong> Em coopera\u00e7\u00e3o com a<\/li>\n
      4. Objetivo da tarefa X a\u00e7\u00e3o<\/strong>. Em coopera\u00e7\u00e3o com a<\/li>\n
      5. Modelo te\u00f3rico de UpToYou.<\/strong> Em coopera\u00e7\u00e3o com a<\/li>\n
      6. Sa\u00fade mental e emo\u00e7\u00f5es.<\/strong> Em coopera\u00e7\u00e3o com pesquisadores do Chile.<\/li>\n
      7. Pesquisa sobre ferramentas UpToYou.<\/strong> Em coopera\u00e7\u00e3o com a<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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        Projetos de pesquisa<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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        Estudo sobre as bases das atuais propostas de educa\u00e7\u00e3o emocional desenvolvido com a<\/span> Universidad de Navarra, Grupo Mente – Cerebro do Instituto Cultura y Sociedad desde 2012 at\u00e9 2016.<\/span><\/strong> <\/span><\/h5>\n

        Foi estudado, desde o di\u00e1logo interdisciplinar e unindo<\/span> filosofi<\/span>a, neuroci\u00eancia e psicolog<\/span>i<\/span>a, quais eram os esquemas subjacentes.<\/span> Descobriu-se que a linha principal <\/span>que t\u00eam maior acolhida atualmente descansam em uma vis\u00e3o da pessoa muito <\/span>individual<\/span>,<\/span> e que se desenvolve pelo controle do ambiente e com deficientes e desatualizadas bases neurocient<\/span>\u00ed<\/span>ficas. Tamb\u00e9m <\/span>se estabeleceram as<\/span> bases de uma nova forma de entender a educa\u00e7\u00e3o<\/span> emocional com uma vis\u00e3o mais<\/span> integral e relacional da pessoa, e em coer\u00eancia com os estudos mais atuais de neuroci\u00eancia.<\/span><\/p>\n

        Produtos da pesquisa<\/span>:<\/span><\/strong>\u00a0<\/span><\/p>\n